Estrategia que da solución al problema

 Capacitación virtual 

En la metodología propuesta se cuenta con contratos de aprendizaje entre los caficultores, el pedagogo y los técnicos con el objetivo de regular los comportamientos de cada uno de los actores involucrados en el proceso. En este proceso es vital el empoderamiento de los caficultores no solo con su proceso de capacitación y formación sino con la implementación de la nueva metodología de producción para mejorar la calidad de la producción y del producto.

Por otra parte, en este proceso de capacitación mediada por las TIC se debe seguir una serie de pasos que contribuirán a mejorar la problemática presentada, entre los cuales están:

-  1. Reconocimiento de saberes previos, donde se conozca la cantidad y calidad de los conocimientos de los campesinos.

-  2. Planeación, organización y distribución de las actividades, cada individuo organizara un plan de aprendizaje donde resalte el paso a paso de las acciones que realizara para construir su propio aprendizaje teniendo en cuanta el tiempo general planeado para el desarrollo de las actividades.

- 3. Utilización de herramientas tecnológicas, que permiten la comunicación permanente entre los actores involucrados en el proceso, utilizando como medio las cartas, email y video llamadas, etc.

-  4. Autorregulación, donde se podrá identificar las fortalezas y debilidades, hábitos de estudio y estrategias a utilizar durante el tiempo y proceso de formación junto con la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.

- 5. Bitácora, donde se plasmarán las actividades realizadas y evidencia de los resultados.

-  6. Evaluación, donde se tenga en cuenta las retroalimentaciones realizadas por los mismos compañeros campesinos y por los técnicos, y la autoevaluación de lo aprendido y desprendido en el proceso.